Sáng ngày 22/12/2022 tại bet365 es , Khoa Giáo dục phổ thông và Bồi dưỡng giáo viên (GDPT&BDGV) tổ chức hội thảo chia sẻ kết quả nghiên cứu về những biện pháp nâng cao chất lượng quản lí học sinh hệ chính quy, trình độ trung cấp.

     Tham dự Hội thảo có thạc sĩ Nguyễn Hữu Tâm, Phó Hiệu trưởng bet365 es , lãnh đạo các đơn vị thuộc và trực thuộc trường và toàn thể cán bộ giảng viên của khoa GDPT&BDGV.

Hình ảnh Hội thảo

     bet365 es bắt đầu tuyển sinh đối tượng tốt nghiệp Trung học cơ sở vào hệ chính quy, trình độ trung cấp từ năm học 2020 -2021 với một lớp ngành Tin học ứng dụng.

     Đến năm học 2022 - 2023, trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình có 13 lớp trung cấp với 433 học sinh. Khoa GDPT&BDGV là đơn vị quản lí trực tiếp. Học sinh được đào tạo ở 06 ngành: Tin học ứng dụng, Thiết kế và quản lí website, Công tác xã hội, Tiếng Anh, Organ, Thư viện và thiết bị trường học. Trong quá trình đào tạo, học sinh được học song song chương trình nghề và chương trình văn hóa phổ thông hệ giáo dục thường xuyên.

     Vào học hệ trung cấp của trường gồm học sinh đến từ mọi địa phương trong tỉnh. Các em có lực học không đồng đều, nhiều em có hoàn cảnh gia đình khó khăn, tình trạng sức khỏe đặc biệt... Việc quản lý chặt chẽ hoạt động của học sinh giúp các em có thái độ, động cơ học tập đúng đắn, rèn luyện tính kỉ luật, tự giác, ý thức thực hiện nội quy nhà trường, tuân thủ pháp luật. Đây là vấn đề luôn được sự quan tâm của lãnh đạo và toàn thể giảng viên trong khoa, trong trường.

     Đế góp phần nâng cao chất lượng đào tạo hệ chính quy trình độ trung cấp, khoa GDPT&BDGV đã tổ chức hội thảo với sự tham gia của các báo cáo viên trong và ngoài khoa. Hội thảo tập trung thảo luận, chia sẻ những nội dung:

     1. Thực trạng đào tạo hệ chính quy, trình độ trung cấp tại bet365 es , những thuận lợi và khó khăn trong công tác quản lí học sinh tại Khoa Giáo dục phổ thông và Bồi dưỡng giáo viên.

     2. Công tác quản lý học sinh dưới góc nhìn của Đoàn thanh niên, những giải pháp giúp cho việc quản lý đoàn viên đạt hiệu quả cao.

     3. Phân tích đặc điểm tâm lí, thể chất, tình cảm, động cơ học tập của học sinh hệ trung cấp từ đó đưa ra một số yếu tố tâm lí cơ bản trong quản lý, giáo dục học sinh hệ trung cấp.

     4. Phân tích thực trạng, những hạn chế và nguyên nhân của hạn chế trong việc giáo dục đạo đức học sinh tại Khoa Giáo dục phổ thông và Bồi dưỡng giáo viên, qua đó đề xuất một số giải pháp phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả các hoạt động giáo dục đạo đức học sinh.

     5. Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý học sinh hệ chính quy trình độ trung cấp trong công tác chủ nhiệm lớp tại bet365 es .

     6. Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý học sinh lớp chủ nhiệm bằng công cụ Google Form, giúp cho giáo viên nắm bắt, xử lí tình hình của lớp nhanh chóng, thuận lợi hơn.

     7. Thực trạng về cơ sở vật chất - thiết bị dạy học (CSVC-TBDH) phục vụ cho quá trình đào tạo trình độ Trung cấp. Đề xuất một số biện pháp quản lí cơ sở vật chất, thiết bị dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy và học tại Khoa Giáo dục phổ thông và Bồi dưỡng giáo viên bet365 es

     Các báo cáo tham luận thể hiện sự nghiêm túc trong công tác nghiên cứu và đúc rút từ thực tiễn, có nhiều ý tưởng sáng tạo, bổ ích góp phần nâng cao chất lượng công tác quản lí học sinh trung cấp nghề tại Khoa GDPT&BDGV. Các đại biểu tham dự Hội thảo đòng góp nhiều ý kiến thẳng thắn, đưa ra những giải pháp dựa trên cơ sở khoa học để nâng cao hiệu quả quản lý học sinh, nâng cao chất lượng dạy học và đào tạo nghề.

Thạc sĩ Đào Thị Minh

Khoa Giáo dục phổ thông và Bồi dưỡng giáo viên